Motor servo nuevo y original 32.8A Sgmg-44asab del nuevo motor servo industrial

 

Uno de los componentes más importantes del aprendizaje y la ejecución de la propia técnica en circunstancias competitivas es la concentración.De hecho, la concentración es un proceso que puede durar desde unos pocos minutos hasta unas pocas horas.Un atleta tiene que concentrarse en la ejecución del movimiento y concentrar sus pensamientos en una dirección predefinida.Debe repetir mentalmente el esquema de movimiento varias veces (entrenamiento ideomotor).De esta forma se consolidará el patrón de movimiento y la memoria motriz (Singer, 1981).Debe crear condiciones para el pensamiento positivo y una noción positiva del movimiento correcto.Los errores del pasado tienen que ser extraídos de la memoria.Los "malos patrones de movimiento" deben olvidarse lo antes posible, ya que reducen la seguridad del jugador y la confianza en sus propias habilidades.Inmediatamente antes de ejecutar una tarea motora, el atleta debe concentrarse en una cosa y eliminar todos los demás pensamientos."No hay futuro ni pasado, solo existe el presente y yo mismo".(Bernhard Langer, uno de los mejores golfistas profesionales del mundo).La alta concentración consume mucha energía mental que en un cierto nivel de condición física de un jugador es limitada.Los jugadores que están en mejor forma son capaces de mantener una concentración de alta potencia más fácilmente y durante períodos de tiempo más prolongados (Glyn, 1992).Como es el caso con otras habilidades, ésta tiene que ser entrenada seria y sistemáticamente.

 

 

Los métodos de aprendizaje son procedimientos convencionales o secuencias de procedimientos utilizados para adquirir conocimientos (Marentič Požarnik, 1980).En la metodología del aprendizaje motor se utilizan y combinan varios métodos de aprendizaje, dependiendo de la exactitud y el carácter de la tarea motora y de la edad y etapa del aprendizaje motor del alumno.La característica más importante de una tarea motriz a la hora de elegir el método de aprendizaje es su integración.Cuanto más se entrelazan las partes individuales, más significativos son los métodos sintéticos y combinados.Si un individuo desconoce por completo los componentes del movimiento y los considera muy exigentes, el método de aprendizaje por partes es más adecuado.