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Nuevo motor servo industrial SGMG-44A2AB de la CA de Yaskawa 32.8A del motor servo nuevo en caja

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Nuevo motor servo industrial SGMG-44A2AB de la CA de Yaskawa 32.8A del motor servo nuevo en caja

Ampliación de imagen :  Nuevo motor servo industrial SGMG-44A2AB de la CA de Yaskawa 32.8A del motor servo nuevo en caja

Datos del producto:

Lugar de origen: Japón
Nombre de la marca: Yasakawa
Número de modelo: SGMG-44A2AAS

Pago y Envío Términos:

Cantidad de orden mínima: 1
Precio: Negociable
Detalles de empaquetado: NUEVO en caja original
Tiempo de entrega: 2-3 días del trabajo
Condiciones de pago: T / T, Western Union
Capacidad de la fuente: 100
Descripción detallada del producto
Marca: Yasakawa Modelo: SGMG-44A2AAS
Lugar de origen: Japón Escribe: Servo motor
Energía: 4400W Actual: 32.8A
Voltaje: 200V r/min: 1500
Resaltar:

motor servo ewing de la máquina

,

motor servo eléctrico

Nuevo servomotor industrial Yaskawa 32.8A AC Servomotor SGMG-44A2AB Nuevo en caja

 

 

 

Especificaciones

Corriente: 32.8A

Voltaje: 200V
Potencia: 4400W
Velocidad máxima: 1500 rpm
Codificador: codificador absoluto de 17 bits
Carga Inercia JL kg¡m2¢ 10−4: 0.026
Eje: recto sin chaveta

 

 

 

 

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Persona de contacto: Ana
Correo electrónico: sabiduríalongkeji@163.com
Celular: +0086-13534205279
 
 
 
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La principal característica de esta fase del aprendizaje motor es la rigidez del movimiento, que se manifiesta en la incapacidad para distinguir entre movimientos correctos e incorrectos, amplitud de movimiento inadecuada, rigidez y tensión, tempo de ejecución inadecuado y mala coordinación de movimientos.La razón principal radica en el fenómeno de "irradiación" en la corteza motora del sistema nervioso central (según Bernstein, en Latash, 1998).El resultado es la activación descontrolada de aquellos músculos que no participan en movimientos específicos.Los músculos y grupos de músculos comprometidos trabajan unos contra otros y dificultan mutuamente su desempeño.Además, practicar conduce a la fatiga psicológica y física que finalmente disminuye la capacidad del alumno para concentrarse en la práctica.Otro elemento suele ser el miedo al fracaso, que además puede bloquear las funciones del proceso de aprendizaje.Un principiante entusiasta no debe sentirse presionado para lograr el éxito a toda costa y alcanzar de inmediato sus metas y ambiciones, a menudo poco realistas.En esta fase el instructor no debe ser demasiado crítico;debe aportar energía positiva y animar al alumno corrigiendo sólo los errores críticos.No debe "bombardear" al alumno con demasiada información.Es un hecho conocido que un principiante solo puede controlar uno o un máximo de dos elementos en un intento individual de un movimiento.

 

 

 

Para disfrutar del éxito inicial en el aprendizaje motor, el instructor debe tener en cuenta las circunstancias atenuantes ofreciendo asistencia y reduciendo la velocidad o la fuerza.Al mismo tiempo, se debe hacer un análisis de la técnica de juego teniendo en cuenta las capacidades motrices de cada individuo.En muchos casos, los errores provienen de habilidades motoras inadecuadas.Por último, pero no menos importante, un despegue exitoso en el proceso de aprendizaje depende en gran medida de un clima de trabajo favorable que se manifiesta en la confianza mutua, la motivación, un entorno adecuado, un clima y una temperatura favorables, así como las herramientas adecuadas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 

Contacto
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Persona de Contacto: Harper

Teléfono: 86-13170829968

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