Nuevo motor servo industrial SGMG-44A2AB de la CA de Yaskawa 32.8A del motor servo nuevo en caja

La característica principal de esta fase del aprendizaje motor es la rigidez del movimiento, que se manifiesta en la incapacidad de distinguir entre movimientos correctos e incorrectos, amplitud de movimiento inadecuada, rigidez y tensión, tempo de ejecución inapropiado y mala coordinación del movimiento. La razón principal radica en el fenómeno de "irradiación" en la corteza motora del sistema nervioso central (según Bernstein, en Latash, 1998). El resultado es la activación incontrolada de aquellos músculos que no participan en movimientos específicos. Los músculos y grupos musculares involucrados trabajan unos contra otros y se obstaculizan mutuamente en su desempeño. Además, la práctica conduce a fatiga psicológica y física que eventualmente disminuye la capacidad del aprendiz para concentrarse en la práctica. Otro elemento es a menudo el miedo al fracaso, que puede bloquear adicionalmente las funciones del proceso de aprendizaje. Un principiante entusiasta no debe sentirse presionado a lograr el éxito a toda costa y a alcanzar de inmediato sus objetivos y ambiciones, a menudo poco realistas. En esta fase, el instructor no debe ser demasiado crítico; debe aportar energía positiva y animar al aprendiz corrigiendo solo los errores críticos. No debe "bombardear" al aprendiz con demasiada información. Es un hecho conocido que un principiante solo puede controlar uno o un máximo de dos elementos en un intento individual de un movimiento.

Para lograr un éxito inicial en el aprendizaje motor, el instructor debe tener en cuenta las circunstancias atenuantes ofreciendo asistencia y reduciendo la velocidad o la fuerza. Al mismo tiempo, se debe realizar un análisis de la técnica de juego en vista de las habilidades motoras de cada individuo. En muchos casos, los errores se derivan de habilidades motoras inadecuadas. Por último, pero no menos importante, un despegue exitoso en el proceso de aprendizaje depende en gran medida de un ambiente de trabajo favorable para el Aprendizaje Motor en el Deporte 53 que se manifiesta en confianza mutua, motivación, un entorno adecuado, un clima y temperatura favorables, así como las herramientas adecuadas.