Motor servo nuevo y original 1500r/min SGMG-44A2AAF de la CA de Yaskawa hecho en Japón

Un papel importante lo juega el conocimiento previo motor (programas motores) que está indirectamente conectado con los elementos de la técnica en un deporte dado.Según Bernstein (en Latash, 1998), existe una fuerte transferencia (transmisión de conocimientos y habilidades motrices) entre situaciones motrices relacionadas.Por ejemplo, el conocimiento motor de la gimnasia, el atletismo y el tenis incide muy positivamente en la eficiencia para aprender a esquiar, jugar al baloncesto y al fútbol, ​​y viceversa.Cuantos más conocimientos motrices, experiencia y programas tenga un principiante, más fácil le resultará aprender nuevas técnicas de movimiento en otros deportes.

En esta fase, un principiante a menudo piensa que está ejecutando la tarea correctamente, cuando en realidad lo está haciendo superficialmente o completamente mal.¿Por qué?Porque el control sobre su movimiento es muy débil.Es capaz de controlar el movimiento solo a través de su sistema de señales visuales.Los ojos pueden ser el analizador óptico más importante, pero no son suficientes.La función más importante en la coordinación del movimiento es la de los receptores cinestésicos (Schmidt, 1991).Estos son cuerpos sensoriales que se encuentran dispersos en las articulaciones, ligamentos y tendones y controlan la posición y el movimiento de las partes del cuerpo, los ángulos de las articulaciones y la tensión muscular.En el caso de los principiantes, la función de los analizadores cinestésicos es sustancialmente menos destacada, ya que dependen de la experiencia y de los programas motores y la memoria motora ya dominados.Por lo tanto, el flujo de información de retroalimentación es muy débil, la información es incompleta, imprecisa y extemporánea.Si uno quiere que un principiante entienda información verbal (una explicación), tiene que ayudarlo con el control óptico.El instructor debe demostrar claramente los elementos técnicos, repetirlos varias veces a menor velocidad, si es necesario, enfatizar los elementos clave de ejecución y proporcionar una explicación adecuada.En lo que se refiere a la explicación, se debe tener cuidado de que el principiante reciba solo la información que es indispensable para la ejecución de un movimiento específico.Una abundancia de información inicial puede afectar negativamente la concentración y motivación de un individuo.