Motor servo nuevo y original 1500r/min SGMG-44A2AAF de la CA de Yaskawa hecho en Japón

Un papel importante es jugado por motor foreknowledge (programas motores) que está indirectamente conectado a los elementos de la técnica en un deporte dado.Hay una transferencia fuerte de conocimiento y habilidades motoras entre situaciones motoras relacionadas.Por ejemplo, el conocimiento motor de gimnasia, atletismo y tenis afecta muy positivamente la eficiencia en aprender a esquiar, jugar baloncesto y fútbol, y viceversa.El conocimiento motor más, la experiencia y programas un principiante tiene, más fácil será para él para aprender nuevas técnicas de movimiento en otros deportes.

En esta fase un principiante a menudo piensa que está ejecutando la tarea correctamente, mientras que en realidad lo está haciendo superficialmente o completamente mal. ¿Por qué? Porque el control sobre su movimiento es muy débil.Él es capaz de controlar el movimiento sólo a través de su sistema de señal visual.Los ojos pueden ser el analizador óptico más importante, pero no son suficientes.Estos son cuerpos sensoriales que están dispersos por las articulaciones.En el caso de los principiantes, la función de los analizadores cinestésicos es sustancialmente menos prominente, y la función de los analizadores de movimiento de las articulaciones es mucho más importante.Como dependen de la experiencia y los programas motoros ya dominados y la memoria motoraPor lo tanto, el flujo de información de retroalimentación es muy débil, la información es incompleta, imprecisa e inoportuna.Uno tiene que ayudarlo con el control óptico.El instructor tiene que demostrar claramente elementos técnicos, repetirlos varias veces a una velocidad más baja, si es necesario, enfatizar los elementos clave de ejecución y proporcionar una explicación adecuada.Por lo que respecta a la explicación., se debe tener cuidado de que el principiante se proporciona sólo con la información que es indispensable para la ejecución de un movimiento específico.Una abundancia de información inicial puede afectar negativamente la concentración y la motivación de un individuo..